概要:d. 对于细节问题,应首先找到它的考查点,然后根据它的命题规律答题。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容,也就是说用不同的表达方式使题干+答案与原文等值。所用的方法大致有释义、使用同义词、反义词或词组、利用词汇的同现、复现、上、下义词以及句式和语态的转换等等。干扰项要么与文章中的事实或观点截然相反,要么与文章所述的事实或观点部分不符,要么在文章中根本没有涉及。总之,题目不在于做的“多”,而在于做的“精”,“精”就精在阅读速度和解题技巧。考生临场注意事项1.克服对生词的恐惧心理。在阅读中,如遇到生词,应利用词汇学知识(如“前缀、后缀”)、句法语义知识和根据上下文来进行推测,对于不影响篇章理解的生词可跳过。2.做题前应先用扫描法弄清问题的类型及出题角度,再带着问题看短文,注意与问题有关的信息词及与问题有关的段落范围。3.做题时,应注意不同的题型采取不同的策略,以提高解题的速度和准确率。总而言之,考生
英语六级(cet6)考试阅读理解分析与对策,标签:大学英语六级考试,英语六级考试题型,http://www.laixuea.comd. 对于细节问题,应首先找到它的考查点,然后根据它的命题规律答题。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容,也就是说用不同的表达方式使题干+答案与原文等值。所用的方法大致有释义、使用同义词、反义词或词组、利用词汇的同现、复现、上、下义词以及句式和语态的转换等等。干扰项要么与文章中的事实或观点截然相反,要么与文章所述的事实或观点部分不符,要么在文章中根本没有涉及。总之,题目不在于做的“多”,而在于做的“精”,“精”就精在阅读速度和解题技巧。
考生临场注意事项
1.克服对生词的恐惧心理。在阅读中,如遇到生词,应利用词汇学知识(如“前缀、后缀”)、句法语义知识和根据上下文来进行推测,对于不影响篇章理解的生词可跳过。
2.做题前应先用扫描法弄清问题的类型及出题角度,再带着问题看短文,注意与问题有关的信息词及与问题有关的段落范围。
3.做题时,应注意不同的题型采取不同的策略,以提高解题的速度和准确率。
总而言之,考生在平时应注意复习方法,在考试中应注意应试技巧,希望阅读理解题能成为您进军六级的“阶梯”,而不是“拦路虎”。
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