概要：为了强化党员的服务意识，支部给党员加压，按年级组给党员划分责任区，要求党员深入责任区，与教师谈心，了解教师生活，关心教师困难，在支部与广大教职工间起桥梁纽带作用。责任区划分按学年进行，每学年调整一次，党员深入责任区开展的各项工作要求有记录，有小结，年末总结责任区活动的感受。 党支部重视组织的发展工作，努力将更多优秀人才引进组织。年轻教师是学校的未来，支部特地将发展的重点放在年轻教师上，变被动吸收为主动出击，通过多种渠道与年轻教师沟通，带领他们参加组织活动，帮助他们早日确立共产主义世界观。对于业务水平高，但思想素质还有待提高的教师，组织延长其考察期，从而确保发展一个，优秀一个。基于此，近几年来四小发展的新党员得到了群众的一致好评。 支部重视通过典型事例教育广大教职工，充分发挥四小《信息简报》的宣传作用，对教师队伍中涌现的好人好事进行表彰，并在年度结束时评选“感动四小”好人好事，这种用身边事教育身边人的做法更容易让教职工接受，效果也更加突出。 三、专题活动，有声有色 1、师德、行风评议 学校成立师德领导小组，结
扬子四小党建工作评估自查报告,标签：自查报告范文,个人自查报告,http://www.laixuea.com为了强化党员的服务意识，支部给党员加压，按年级组给党员划分责任区，要求党员深入责任区，与教师谈心，了解教师生活，关心教师困难，在支部与广大教职工间起桥梁纽带作用。责任区划分按学年进行，每学年调整一次，党员深入责任区开展的各项工作要求有记录，有小结，年末总结责任区活动的感受。
党支部重视组织的发展工作，努力将更多优秀人才引进组织。年轻教师是学校的未来，支部特地将发展的重点放在年轻教师上，变被动吸收为主动出击，通过多种渠道与年轻教师沟通，带领他们参加组织活动，帮助他们早日确立共产主义世界观。对于业务水平高，但思想素质还有待提高的教师，组织延长其考察期，从而确保发展一个，优秀一个。基于此，近几年来四小发展的新党员得到了群众的一致好评。
支部重视通过典型事例教育广大教职工，充分发挥四小《信息简报》的宣传作用，对教师队伍中涌现的好人好事进行表彰，并在年度结束时评选“感动四小”好人好事，这种用身边事教育身边人的做法更容易让教职工接受，效果也更加突出。
三、专题活动，有声有色
1、师德、行风评议
学校成立师德领导小组，结合本校实际，把师德行风建设同广大教职工的教学工作紧密结合起来，同“双语”、“儒香”两大教科研主题结合起来，同实现学校改革发展的总体目标结合起来，继续组织广大教师学习南京市中小学教师“三要八不准”的基础上，结合学校特色制定了《扬子四小教师行为准则“十要求”》（办公室上墙）、《教师职业道德学习教育制度》、《扬子四小教师职业道德行为表现评估与监督制度》等制度，建立师德行风考核机制和教师师德档案等。结合学校阶段性工作的特点，党支部开展了一系列形式新颖、内容丰富的主题教育活动，如“学教师誓词，做最好老师”、“弘扬师德，关爱学生”、“关爱学生敬家长，互助协作创和谐”、“争当党员‘先锋岗’，实现教育新和谐”等讨论、朗诵、演讲活动，通过活动，广大教职工受到了洗礼。支部组织的这些主题活动还要求老师在学习后认真思考，上交书面答卷，支部评出等级，对优秀者给予奖励并在教职工大会上宣读他们的答卷，用身边的语录教育身边的人。这项让广大教师受益匪浅的活动已经在四小持续开展了三年，三年来教师在答卷的质量上取得了长足的进步，更可喜的是他们的师德修养得到了升华。
支部重视师德建设的同时关心行风评议，采用自评、群众评、领导评等多种形式，建立师德考评个人档案。学校还特别抓住每学期举行的家长开放日活动，让家长参与评议，有效促进学校师德行风建设，提高师德行风建设的成效性。
2、党员示范岗创建活动
继续深入开展“一个党员一面旗，教育教学创佳绩”系列活动，牢固树立党员先锋楷模的形象。争创活动设立了“课堂教学先锋岗”、“班级管理先锋岗”、“党员责任区先锋岗”、“党员助教先锋岗”等岗位，要求党员在教材教法钻研上达到更高境地，教学效率更加优化；班级管理卓有成效，各项活动及评比成绩显著；自己负责的责任区发挥好桥梁纽带作用，善于做群众工作，维护责任区的团结和谐；以自身的人格魅力影响积极分子，带领积极分子共同进步，关心关爱特殊教职工及后进生。争岗活动要求党员在党性觉悟、宗旨观念、业务能力、创新意识等方面严格要求自己，发挥党员先锋楷模作用，永葆党的先进性，实现教育新和谐。活动开展以来，党员在教学上投入更多热情，主动承担公开课的他们总能给听课老师耳目一新的感觉，教学竞赛中也涌现了一批优质课；班级管理上，党员身先士卒，班级常规及广播操面貌焕然一新；各责任区更是一派你追我赶的新气象。借活动东风，党支部要求所有党员及入党积极分子交一份特殊的思想汇报，汇报对照自身实际成为名副其实的“党员先锋岗”准备在哪些方面作出更大努力，从而实现“一个党员一面旗，教育教学创佳绩”的党建目标。活动开展以来，党员教师和入党积极分子呈现出更积极的精神面貌，如学校演出服装不能机洗，大家抢着带回家手洗等感人事迹不断涌现，这也带动了全体教职工工作作风的转变，校园建设一片你追我赶的欣欣向荣景象。
3、党员民主评议
党支部重视党员的批评与自我批评，定期召开党员大会，在党员自我批评的基础上，组织开展党员批评与自我批评。同时，每年有计划地开展一次群众座谈会，了解他们对党员的意见和建议，结合采取问卷调查的形式，听取征求非党员群众的意见。党支部根据民主评议结果，结合平时掌握党员的情况，对每个党员进行认真分析，作出公正评价。不只注重过程，党支部重视的是评议的目的和结果，四小的党员同志在接受到各方面客观的评价后，总能在支部的帮助下更全面地认识自我，总能更加努力从而保证党员的先进性，真正实现“一名党员一面旗，教育教学创佳绩”。
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