2017年学校党建工作自查报告

概要：201x年学校党建工作自查报告 201x年，我支部进一步加强学校党建工作，继续巩固“保持共产党员先进性教育”的成果，以“办好人民满意的教育”为立足点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，进一步建立和完善支部工作的长效机制，努力完成党建工作责任书及各项工作责任目标的落实，为学校的教育改革和发展保驾护航，取得新的成绩。 在党建工作的领导上，党支部高度重视，书记担负党建工作的第一责任人，支部在与局党委签订党建责任书的基础上，又与每个党员签定责任状，做到责任到人，层层落实。党建工作有制度、有计划、有步骤、有目的，并能确实落实，使党建工作能扎实开展，并能及时高效地完成上级布置的工作。 一、继续对“保持共产党员先进性教育活动”提出的意见进行整改 之一：班子队伍的整改 （1）、行政对所在的处室和职责真正负起责任，至少每两周进行一次自我小结，将一段时间的工作情况回顾与反思，在行政会上提出来，互相提醒监督。 （2）、建立“一对一”帮扶活动，老行政帮扶新行政

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201x年学校党建工作自查报告 


    201x年，我支部进一步加强学校党建工作，继续巩固“保持共产党员先进性教育”的成果，以“办好人民满意的教育”为立足点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，进一步建立和完善支部工作的长效机制，努力完成党建工作责任书及各项工作责任目标的落实，为学校的教育改革和发展保驾护航，取得新的成绩。     

在党建工作的领导上，党支部高度重视，书记担负党建工作的第一责任人，支部在与局党委签订党建责任书的基础上，又与每个党员签定责任状，做到责任到人，层层落实。党建工作有制度、有计划、有步骤、有目的，并能确实落实，使党建工作能扎实开展，并能及时高效地完成上级布置的工作。　 

    一、继续对“保持共产党员先进性教育活动”提出的意见进行整改 

    之一：班子队伍的整改 

    （1）、行政对所在的处室和职责真正负起责任，至少每两周进行一次自我小结，将一段时间的工作情况回顾与反思，在行政会上提出来，互相提醒监督。 

    （2）、建立“一对一”帮扶活动，老行政帮扶新行政，既放又扶，成长提高。 

    （3）、行政下年段联系制度更讲求实效。听随堂课的次数和参与教研多了，坐在办公室闭门造车的现象没了；直接了解和发现情况多了，间接得到信息被动“出击”的情况少了；为教师及时办实事的多了，拖沓的现象少了。 

    （4）、加强教研。全体行政分别参加课题组活动（语文、数学、技能组活动）和备课组活动。 

   （5）、完善行政运行机制。办公室在两个校区的总协调比较顺畅。 

   之二：教师队伍建设 

   （1）、开展结对子活动。老教师与新教师结对子，课题活动由骨干教师组成，也吸纳了新成员，备课、听课、论文交流成气氛。如语文课题组有20名成员，重视笔耕，共写教育教学随笔、案例50多篇，教学论文10篇。叶莹、洪延平、陈惠美等老师记录教育教学随笔上万字。 

   （2）、对新教师、尤其是党员教师压担子。数学备课组长张雅芬、宋晓春有组织协调能力，本年段的备课实实在在，并善于把自己的工作心得与年段老师分享。张雅芬老师的《数字与编码》课堂录象在参加省优质课评比获奖的基础上，参加全国比赛获一等奖，这在全省历届参赛中绝无仅有。 

   （3）、鼓励和培养教师走专业成长之路。积极实施名师工程，结合课题研究和教育教学研讨，培养自己的名师。本年度上半年，王火炬、林航海评为区级学科带头人，黄国耀评为区级十佳教师，宋晓春等7人评为区级教学能手。 

   （4）、加强师德建设。组织老师认真学习《江泽民》文选、胡锦涛同志提出的“八个为荣、八个为耻”，要求教师联系工作实际撰写心得体会，大力弘扬正气，树立良好的师德形象和社会主义的荣辱观。学校开辟荣辱观教育专栏，校园网推荐相关的学习资料，每位党员教师撰写心得，以自身的言行践行社会主义荣辱观。学校要求教师：践行社会主义荣辱观要与个人的专业成长、学校的发展联系起来。一段时间以来，支部在党员中开展“做学问”活动，“读书做笔记、参观博物馆、班级文化建设研讨”成为风气。学校的荣辱观教育网站获区教育局评比一等奖。 

   （5）、开展“党在我心中”征文和演讲活动。支部根据上级精神，紧扣“认真学习贯彻党章，发挥党员先锋模范作用，办人民满意教育”这一主题，宣扬在教育改革中涌现出来的优秀典型。林加进、许丽红、叶莹、宋晓春等党员教师积极参与活动，他们的征文《牢记宗旨、倾心奉献》、《迷人的风采》、《与阳光同行》、《草根情怀》内容朴实、情感真挚，引起共鸣。林加进代表教育系统参加区级演讲比赛获得三等奖，叶莹参加教育系统演讲比赛获优秀奖。本年度，涌现一批优秀共产党员：林加进获区级优秀共产党员，许丽红、叶莹、宋晓春、林航海、陈振丰被评为校级优秀共产党员。 

    二、积极创建“群众满意基层单位”  

    我校创建“群众满意基层单位”工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，求真务实，以树立教育新风、创建文明行业、平安校园为目标，以提高教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费为重点，坚持纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，改进行评方法，创设良好的育人环境，受到人民群众一致的认可和好评。 

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