环境学院暑期社会实践活动报告日记

概要：环境学院暑期社会实践活动报告日记201x-7-18 MON 晴 听几位师兄给我们介绍他们正在和老师做的课题。一个是“小马哥”做的将有机废物裂解成小分子气体用来作燃料或者合成诸如甲醛等化工原料；二是另一个师兄介绍的关于工矿废渣的回收利用，他正在做的是关于生物陶瓷方面的，也就是让回收利用矿渣之后的新型材料能避免机体的排异反应，同时还要具有磁性，以便利用外界交变磁场而产生热量，杀死癌细胞――据说这方面的研究可以用来治疗骨癌；此外，他还介绍了一个师姐做的把废渣加其他原料如SiO2熔融成玻璃或者建筑材料，甚至可以改变其晶格结构，将其变为晶体；最后就是看了一下实验室里的沼气池，这个沼气池的优点就是便于废渣的排放。 201x-7-19 TUE 晴 社会实践第二天，参观垃圾处理场。 真是幸福，有校车送，不然就挂定了。 垃圾场呢，最大的特点当然是臭了，绕着整个场子转了一圈，快熏死了，里面的工作人员真是令人佩服。 没看到什么很书本化的东西，因为唯一的处理措施就是裹了

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环境学院暑期社会实践活动报告日记
201x-7-18    MON   晴
   
    听几位师兄给我们介绍他们正在和老师做的课题。一个是“小马哥”做的将有机废物裂解成小分子气体用来作燃料或者合成诸如甲醛等化工原料；二是另一个师兄介绍的关于工矿废渣的回收利用，他正在做的是关于生物陶瓷方面的，也就是让回收利用矿渣之后的新型材料能避免机体的排异反应，同时还要具有磁性，以便利用外界交变磁场而产生热量，杀死癌细胞――据说这方面的研究可以用来治疗骨癌；此外，他还介绍了一个师姐做的把废渣加其他原料如SiO2熔融成玻璃或者建筑材料，甚至可以改变其晶格结构，将其变为晶体；最后就是看了一下实验室里的沼气池，这个沼气池的优点就是便于废渣的排放。
   
201x-7-19    TUE    晴
    社会实践第二天，参观垃圾处理场。
    真是幸福，有校车送，不然就挂定了。
    垃圾场呢，最大的特点当然是臭了，绕着整个场子转了一圈，快熏死了，里面的工作人员真是令人佩服。
    没看到什么很书本化的东西，因为唯一的处理措施就是裹了层防渗膜，只感觉流出来的渗滤液黑乎乎的，几个池子里到处都是。
    垃圾堆底层的渗滤液中冒着泡泡，估计是填埋气沼气了。旁边有个小发电厂，据说就是用填埋气发的电，但是好像规模太小，而且，好像没有电缆拉出来，液没有听见里面发电机的声音。这么高的温度都不发电，搞什么搞，是不是弄的一个形式工程呀。
    以前听老师介绍说，发达国家都是先把可回收的垃圾拣出来，再把剩下的压实，把里面的渗滤液压出来处理，再把体积缩小的垃圾块用沥青裹一下，最后才去填埋。而我们国内，究竟什么时候才能拥有那个手段？
    这个地方叫二妃山，好歹有些文化背景呀，就这样当成城市文明的牺牲品了。这个垃圾场就要填满了，不知道哪个地方又要当下一个牺牲品。几千年之后，别人来这儿考古，会不会把这儿当成一个有“文化含金量”的地方呢？
    翁老师说别的大城市的垃圾场大多有垃圾帮，一年可以拣出几百万来，但是这儿没有。晕，这儿的垃圾早在来之前就已经被人扫荡几遍了，还能有什么值钱的？只是那些工作人员，哎，要挣点钱不简单呀。
   回来之后，感觉好累好累，午饭也懒得吃了。
201x-7-20    WED     雨 

  

    今天做实验。说好的九点钟集合，但是我们三个早早的等在那里，却没有其他的人来。我最怕这种情况了，总觉得有点不塌实。还好外面有凉风，吹吹也是一种享受呀。 

    大三的几个男生好象也来了，正在屋子里面拆电炉，把里面的残渣倒出来。看他们弄了半天，真难为他们，要是这个变成工业生产了还这样玩，那就真的玩了。看来他们对这个实验室很熟悉了，毕竟是大三的，与我们就是不同。可是那两个大三的女生却一直坐在路边的石凳上吹风，直到王俊师兄来了，她们也就来了。刚好9：20，哗，算好了的呀。怎么说呢，这真是环境学院的一个不好的传统呀。 

    其实所谓做实验，我们并没有动手，就只是做了一下观众，这样也感觉累。真是的，人一旦没有激情，真是很萎靡呀。 

    实验的过程也就不用赘述了，原理很简单的，就是把有机物（锯末）在高温（700度）下裂解成水煤气。不过有两个值得学习的地方：一是实验后阶段，往反应炉里面通入水蒸气，让残余的炭反应完全以利于清洁生产；二是检测成果氢气是利用同氧气一起爆炸，这恐怕我们自己一时想不出来。 

    只是，这个实验的意义究竟是什么？ 

    我初略的估计了一下：500克锯末完全按照（CH2O）n计算，完全反应可以产生约15mol氢气，15mol CO，而氢气的标准摩尔燃烧焓为285.8kJ，CO 的标准摩尔燃烧焓为282.8kJ，裂解产物总的热值为8529KJ，而完成整个反应，需要7KW电炉加热45min，保温7hour,所需电能设为7KWh，即25200KJ。计算表明，产物的总热量还不过为耗能的1/3，很不划算。 

    所以，光靠这种传统的裂解手段是没有前途的，必须寻找新型的催化剂以降低反应所需的活化能才行。老师们肯定在做这个事情，那还为什么要一遍又一遍地走老路呢？ 

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