概要：2,数字运算能力训练欠缺据了解,由于这一届学生在初升高时可以使用计算器,因此,他们在初中就习惯了使用计算器进行计算,平时的教学和考试以及历年的高考题中涉及具体数字计算的题目不(免费公文网-www.laixuea.comw ww.gw d q收集整理)多,所以也就没有引起足够的重视,进行专门的训练,然而,今年的高考题中却出现了大量的复杂的具体数字的计算题,6道计算题中就有4道题涉及到繁琐的数字计算,这就导致了很多学生由于对具体数字计算不熟练而花费了很多时间,不仅丢失了很多结果分,而且信心也受到很大的打击,影响了后面试题的顺利解答.3,对运用图像解决问题的能力重视不够物理图像是一种较直观的物理语言,它容纳的信息量较大,一个不小心就可能出错,很多学生对物理图像都有一种畏惧的心理,考试中涉及到图像的题得分率总是不高,今年的高考物理试题第15题是一道涉及力—时间图像的计算题,就是这道题害苦了姚泽鹏,罗文海,陈碧燕等尖子生,其实这道题并不难,对他们这些尖子生来说应该是一道容易的题目,也许是我平时的教学中对运用图像解决问
2017届高考物理备考总结十,标签：学校教学工作总结,语文教学工作总结,http://www.laixuea.com2,数字运算能力训练欠缺
据了解,由于这一届学生在初升高时可以使用计算器,因此,他们在初中就习惯了使用计算器进行计算,平时的教学和考试以及历年的高考题中涉及具体数字计算的题目不(免费公文网-www.laixuea.comw ww.gw d q收集整理)多,所以也就没有引起足够的重视,进行专门的训练,然而,今年的高考题中却出现了大量的复杂的具体数字的计算题,6道计算题中就有4道题涉及到繁琐的数字计算,这就导致了很多学生由于对具体数字计算不熟练而花费了很多时间,不仅丢失了很多结果分,而且信心也受到很大的打击,影响了后面试题的顺利解答.
3,对运用图像解决问题的能力重视不够
物理图像是一种较直观的物理语言,它容纳的信息量较大,一个不小心就可能出错,很多学生对物理图像都有一种畏惧的心理,考试中涉及到图像的题得分率总是不高,今年的高考物理试题第15题是一道涉及力—时间图像的计算题,就是这道题害苦了姚泽鹏,罗文海,陈碧燕等尖子生,其实这道题并不难,对他们这些尖子生来说应该是一道容易的题目,也许是我平时的教学中对运用图像解决问题的能力培养力度不够,也许是他们考试中太过紧张,太过粗心,太过轻视,缺乏认真分析,匆忙下手而致吧,反正他们都犯了同样的错误,把-4N看成了+4N,这样按评分准标最多只能得3～4分而已,可见,高考备考过程中必须加强对物理图像的认识和运用的训练.
4,对尖子生的培养缺乏针对性(免费公文网-www.laixuea.comw ww. q收集整理)
高考尖子生通常是各科成绩优秀,某科(或某几科)成绩特别突出的学生.今年备考过程中我校的培优方式是:语文,数学,英语,X科,综合科,英语(2)各科一齐上,每科每星期都给尖子生另外发放一份套题(不管学生的意愿和要求),这样像姚泽鹏这样的尖子生已完全没有自己的时空,后期又为了配合学校向语文和综合科倾斜的策略,所以对物理尖子生的培养可能抓得不够紧,落实不够到位,另外,对尖子生培养的思路也存在一定误区,在前期的辅导中太过重视中,难题的训练,而忽略了对基础题的练习,导致尖子生在容易题上失分较多,这也许是今年高考中我校物理尖子生没有考出真正水平的原因之一吧.
5,对高考命题的方向把握不准
考后才发现,今年的物理试题与去年以及前几年的试题有很大的差异,一是具体数字计算题特别多,而平时的教学中对于具体数字的计算训练不够;二是重点知识内容的考查不突出,反而加强了对边缘知识的考查力度,甚至把Ⅰ级知识放在计算题里来考查,如远距离输电(免费公文网-www.laixuea.comw ww. q收集整理)的知识历年考题中只在选择题中出现过,但今年却出了一道12分的计算题;三是去年刚出现的辨析题没有出现,而平时的教学中却花了大量的时间来备考;四是试题难度比去年大很多,如第12题,满分为11分,全省平均得分只有1.3分,第18题的满分为17分,全省的平均分只有0.86分,全省总平均分大约只有75分左右,这样的难度与考纲的要求有很的差距.
6,对解题规范性要求把握不当
本人通过参加高考阅卷才意识到,高考评卷中对解题的规范性要求不是很高,也不可能很高,因为评卷过程中平均每道题只有几秒钟的阅卷时间,根本没有时间来看大量的文字表述,主要是看你所列的公式是否合理(包括符号的运用是否准确合理,上标下标的使用是否明确合理等),但又不能只有赤裸裸的公式,这里面存在一个"度"的问题,文字表述应该是给阅卷的老师起到一个向导(路标)的作用,让阅卷的老师一看很清楚很明白你所列出的公式的对象是哪个物体或哪个物理过程,譬如,一道题中涉及到两个物体A和B,那么你在列式时可以只用两个字"对A"或"对B"来表明你的研究对象,这样很简洁很明了,一目了然.因此,教学中对于计算题的文字的表述一定要把握好一个"度",不要长篇大论,否则不仅耗费大量的时间,而且还会吃力不讨好,因为写得越多就会错得越多.然而作增中的学生,我们在平时的教学中严格要求学生答题时必须有准确充足的文字说明,很多学生,尤其是尖子生,就因为害怕文字表达失分花费了大量的时间和精力去思考和书写,这大大束缚了他们的解题思路,速度和效率,这也许是他们考得不够理想的原因之一吧.
三,对高考备考的几点建
www.laixuea.com 议1,首先必须认真分析和研究教纲和考纲以及近几年来全国各地的高考试题,了解高考命题的指导思想,考试内容,考试范围及题型,题量,分值.
2,加强审题,分析,理解,实验,综合运用以及应用数学工具解决物理问题等各种能力的培养.
3,认真分析学情,把握复习节奏.用基础题来训练学生的解题方法,培养学生正确,良好的解题习惯,要正确分析学生知识和能力方面存在的问题,设计好针对性的练习.