概要： 2、我的教育教学故事。全组教师积极参与撰写自己在教学实践中的点滴收获与困惑。获奖如下：一等奖有龚永菊的《他找回了久违的笑容》、肖世艳的《给孩子奖励一面单独的红旗》、徐尹的《让学生自己作主选择》、熊友权的《赏识——学生成功的源泉》、冉景平的《我的教育教学故事》、唐宏桂的《课堂中的故事》、陈雅娜的《在农村学教数学的日子》；二等奖：毛旭的《我的教学故事》、丁继伟的《优化教学情景，提高教学质量》、尹静的《精彩源于点滴积累》、谭鸿的《无法预约的精彩》。 3、积极参加教师教育技术能力竞赛活动。我组龚永菊老师获一等奖；徐尹老师获二等奖；冉景平老师获二等奖。 4、与兄弟学校手拉手教研活动。①与辖区长堰小学进行听评课活动。②与支教学校熊家岩进行校本研讨活动。活动中由我校周艺、龚永菊老师分别执教了的语数研讨课《蓝色的树叶》《确定位置》得到了与会老师们的一致好评。 总之，通过这个学期的共同努力，我们组能够较好的完成学校布置的各项任务，取得了一定的成绩，当然，我们还有一些地方做的不够好，今后还
2、我的教育教学故事。全组教师积极参与撰写自己在教学实践中的点滴收获与困惑。获奖如下：一等奖有龚永菊的《他找回了久违的笑容》、肖世艳的《给孩子奖励一面单独的红旗》、徐尹的《让学生自己作主选择》、熊友权的《赏识——学生成功的源泉》、冉景平的《我的教育教学故事》、唐宏桂的《课堂中的故事》、陈雅娜的《在农村学教数学的日子》；二等奖：毛旭的《我的教学故事》、丁继伟的《优化教学情景，提高教学质量》、尹静的《精彩源于点滴积累》、谭鸿的《无法预约的精彩》。
3、积极参加教师教育技术能力竞赛活动。我组龚永菊老师获一等奖；徐尹老师获二等奖；冉景平老师获二等奖。
4、与兄弟学校手拉手教研活动。①与辖区长堰小学进行听评课活动。②与支教学校熊家岩进行校本研讨活动。活动中由我校周艺、龚永菊老师分别执教了的语数研讨课《蓝色的树叶》《确定位置》得到了与会老师们的一致好评。
总之，通过这个学期的共同努力，我们组能够较好的完成学校布置的各项任务，取得了一定的成绩，当然，我们还有一些地方做的不够好，今后还需继续努力！
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