概要：10．下列“以”的用法不同与其他三项的是。３分（ ）（2分） A．不以臣卑鄙 B．以其境过清 C．不别治生以长尺寸 D．以中有足乐者11.翻译下列句子。（2分） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。12．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）13．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？4分 【命题意图】考查目的：考查学生对文言句式的停顿、常见实虚词的理解、对文言内容的归纳等能力。试题的特色：运用学过的知识去解决实际问题。试题测试后的讲评意见：对学过的知识进行归纳总结。【参考答案】８.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制 ④悉：全部，都 ９.Ｄ１０.Ｃ11. 我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 12.一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心 13.希望后主能够知人善用，励精图治；任何单位和国家只要能做到这些，就一定会强盛。
《出师表》“伏念臣赋性拙直”比较阅读答案,标签：初中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com10．下列“以”的用法不同与其他三项的是。３分（ ）（2分）
A．不以臣卑鄙 B．以其境过清
C．不别治生以长尺寸 D．以中有足乐者
11.翻译下列句子。（2分）
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
12．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）
13．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？4分
【命题意图】
考查目的：考查学生对文言句式的停顿、常见实虚词的理解、对文言内容的归纳等能力。
试题的特色：运用学过的知识去解决实际问题。
试题测试后的讲评意见：对学过的知识进行归纳总结。
【参考答案】
８.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制 ④悉：全部，都 ９.Ｄ１０.Ｃ 11. 我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 12.一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心
13.希望后主能够知人善用，励精图治；任何单位和国家只要能做到这些，就一定会强盛。