概要：文言文阅读（9分）高山流水 伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在①太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤③乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接④之，贤者奚由5 尽忠哉!骥6不自至千里者，待伯乐而后至也。【注释】 ①志在：意在描绘。 ②少选：一会儿。 ③汤汤：大水急流的样子。 ④接：交接。 5奚由：“由奚”的倒装，从何。 6骥：千里马。5.对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是( )（2分）(1)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！ (2)贤者奚由尽忠哉!A．(1)表示感叹，(2)表示反问。 B．(1)表示感叹，(2)表示设问。C．(1)表示设问，(2)表示感叹。 D．(1)表示设问，(2)表示反问。6.翻
文言文阅读（9分）《高山流水》附答案,标签：六年级阅读知识,http://www.laixuea.com文言文阅读（9分）
高山流水
伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在①太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤③乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接④之，贤者奚由5 尽忠哉!骥6不自至千里者，待伯乐而后至也。
【注释】 ①志在：意在描绘。 ②少选：一会儿。 ③汤汤：大水急流的样子。 ④接：交接。 5奚由：“由奚”的倒装，从何。 6骥：千里马。
5.对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是( )（2分）
(1)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！ (2)贤者奚由尽忠哉!
A．(1)表示感叹，(2)表示反问。 B．(1)表示感叹，(2)表示设问。
C．(1)表示设问，(2)表示感叹。 D．(1)表示设问，(2)表示反问。
6.翻译文中加横线的句子。（7分）
(1)非独鼓琴若此也，贤者亦然。（2分）
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(2)虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉!（3分）
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(3)骥不自至千里者，待伯乐而后至也。（2分）
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参考答案：中小学作文答案网整理
5、A
6、不仅弹琴是这样，有才德的人也是这样
虽然有有才德的人，但是没有人与之交接，贤者又通过什么(路径)来尽忠呢。
良马不自行千里，正是要等待伯乐然后才发挥其才能