概要： A．作者由松树自然联想到与之永远分不开的父亲，父亲虽然离去了，但他的思想和人格还一直影响着“我”，使“我”感到安心。 B．作者回忆一家人在松树下放鞭炮的热闹情景，目的是与父母离世后家庭的冷清、寥落形成对比，表达物是人非家道衰落的伤感情怀。 C．文章综合运用各种表达方式，融记叙、描写、议论、抒情于一炉，既有可读性，也有哲理性，给读者深刻的启发。 D．文章由松联想到与之相关的人和事，再由“三松”写及“松墙”和“小松林”，以“松”为中心意象，连缀全篇，衔接紧凑，构思严谨。 E．文章写小树林里老太太们运动、聊天等喧闹的场景，突出她们生活的安闲快乐，而这正是默默付出的小松林带给她们的。17．文章本在写松，开头却从木槿花的凋零写起，作者这样安排文章开头有什么用意？（4分）18．结合全文，说说你对文章结尾处画线句子的理解。（4分）19．请联系全文，对作者以“松”为“侣”的原因加以探究。（8分）答案17．首段写木槿花的花期短、凋零快，而自己错过了它的花期，表达对时光流逝的惆怅，自然勾起自己疾
松侣|宗璞|散文阅读答案,标签：文学阅读答案,http://www.laixuea.comA．作者由松树自然联想到与之永远分不开的父亲，父亲虽然离去了，但他的思想和人格还一直影响着“我”，使“我”感到安心。
B．作者回忆一家人在松树下放鞭炮的热闹情景，目的是与父母离世后家庭的冷清、寥落形成对比，表达物是人非家道衰落的伤感情怀。
C．文章综合运用各种表达方式，融记叙、描写、议论、抒情于一炉，既有可读性，也有哲理性，给读者深刻的启发。
D．文章由松联想到与之相关的人和事，再由“三松”写及“松墙”和“小松林”，以“松”为中心意象，连缀全篇，衔接紧凑，构思严谨。
E．文章写小树林里老太太们运动、聊天等喧闹的场景，突出她们生活的安闲快乐，而这正是默默付出的小松林带给她们的。
17．文章本在写松，开头却从木槿花的凋零写起，作者这样安排文章开头有什么用意？（4分）
18．结合全文，说说你对文章结尾处画线句子的理解。（4分）
19．请联系全文，对作者以“松”为“侣”的原因加以探究。（8分）
答案
17．首段写木槿花的花期短、凋零快，而自己错过了它的花期，表达对时光流逝的惆怅，自然勾起自己疾病在身、时日不多的伤感。这样写，欲扬先抑（与下文形成对比），为下面写松树及自己心境的转变张本（铺垫），并照应结尾。（答内容方面2分，答结构方面2分）
18．这句话呼应开头，总结全文，点明题旨。（2分）这是作者从自然中获取的人生感悟，并号召人们无论处境如何，都要保持一种乐观自得、积极向上的生活态度和坚守本色、不阿时不媚俗的人生态度。（2分）
19．（1）松可以给我安慰，尤其“三松”，它们与我们一家密不可分，是我们过往生活的亲历者，仿佛是我的亲人、长辈，让我感到亲切，安心，可以倚靠。
（2）松可以给我健康，松树散发出的浓重的清气让人清沁肺腑，身心愉悦；给疾病在身的我注入坚强活下去的动力与信心。
（3）松在道德上引人向上，它不阿时不媚俗的节气让我们能坚守自己的本色，保持一种向上的精神境界。（前两点每点3分，最后一点2分。）