概要：（选自《中华读书报》2011年4月20日，有删改）9．王云五先生作为一个大出版家所具有的特质主要有哪些？请根据文本分点概述。（4分）10．文中最后一段介绍王云五的成就时引用了哪几类材料，有何作用？请简要分析。（5分）11．文章以“壮游书海王云五”为题有何妙处？请简要分析。（6分）答案9．①对图书无比热爱；②读书十分博杂，力求精通；③有创新的勇气和改革的热情；④注重学习他人的先进经验；⑤有不畏难的精神。（每点1分，答对四点即可。）10．①引述别人的评价，（1分）②引用数据。（1分）这些引用能够更加真实客观地表现出王云五先生在出版事业上的巨大成就，有助于读者全面而深刻地了解王云五先生在中国推广图书事业上的决心和所作出的努力。（3分）11．①从内容上看：壮游指怀抱壮志而远游。用“壮游”一词既写出了王云五怀有壮志，遨游于书海的精神品质，也表现出王云五在书海中遨游所取得的辉煌成就。（3分）②从结构上看：王云五的一生都与书有着不可分割的联系。这也是行文的线索，文章正是按照“读书、著书、出版书”的顺序讲述王云五一生与书的
壮游书海王云五|阅读答案试题,标签：语文阅读答案,http://www.laixuea.com（选自《中华读书报》2011年4月20日，有删改）
9．王云五先生作为一个大出版家所具有的特质主要有哪些？请根据文本分点概述。（4分）
10．文中最后一段介绍王云五的成就时引用了哪几类材料，有何作用？请简要分析。（5分）
11．文章以“壮游书海王云五”为题有何妙处？请简要分析。（6分）
答案
9．①对图书无比热爱；②读书十分博杂，力求精通；③有创新的勇气和改革的热情；④注重学习他人的先进经验；⑤有不畏难的精神。（每点1分，答对四点即可。）
10．①引述别人的评价，（1分）②引用数据。（1分）这些引用能够更加真实客观地表现出王云五先生在出版事业上的巨大成就，有助于读者全面而深刻地了解王云五先生在中国推广图书事业上的决心和所作出的努力。（3分）
11．①从内容上看：壮游指怀抱壮志而远游。用“壮游”一词既写出了王云五怀有壮志，遨游于书海的精神品质，也表现出王云五在书海中遨游所取得的辉煌成就。（3分）
②从结构上看：王云五的一生都与书有着不可分割的联系。这也是行文的线索，文章正是按照“读书、著书、出版书”的顺序讲述王云五一生与书的联系。（3分）
（答对一点得3分，答对两点得6分。）
【解析】
9．
试题分析：此题既是考查学生筛选信息之能力，也是考查学生把握传主形象特点的能力。理解人物形象，需要从人物的言行入手，分析言行背后的心理和性格因素。如王云五在接任商务印书馆总经理一职前，用半年时间考查欧美及日本出版业，表明他有着改革精神和学习别人先进经验的性格。其他方面学生可自行探究，不再一一赘述。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
10．
试题分析：解答此题，需要学生对文章内容进行归纳概括，分出层级和结构。首先指出引用类型，然后分析其作用。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
11．
试题分析：解答题目类的题目，需要从结构和内容两个方面入手。这个题目从内容上看，是深刻的概括了王云五与书籍有缘的一生。从结构上看，是全文围绕的中心，成为贯穿全文的线索。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。