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    时间:10-27 12:03:23来源:http://www.laixuea.com 面试技巧阅读:8215

    概要:问题:你在学校里学了哪些课程?这些课程对所应聘的工作有些什么帮助? 回答:回答时只要将所学过的重要课程以及与所应聘的工作岗位有关的课程说出来就行了,不必把每一门课程都罗列出来。可稍为详细地介绍一下与应聘岗位有关的科目。 点评:不要强调所学科目会对今后的工作会有极大的作用,只着重强调打好了理论和技能基础问题:你在自我调节方面做何种努力? 回答:一般情况下,我会听音乐来放松自己,若能约上几个朋友一起搞搞运动感觉也是很好的。 点评:听到这种提问,你可以舒坦地笑一下。此问是为了了解应聘者自我管理能力、自我调节、自我完善的能力。问题:空闲时喜欢什么消遣? 回答:看书、集邮、上网。有空与朋友聚聚聊聊也不错。 点评:对工作之外,拥有其他兴趣的应聘者较受欢迎。www.laixuea.com三:工作经验与工作态度问题:你有能力胜任应聘的职位吗? 回答:没问题!这虽然较难,但是我会想办法做好的!对我来说这是一个新的挑战,我相信能够战胜它。 忌:“对不起,我缺乏经验,可能做不好吧?”“一个人做

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    问题:你在学校里学了哪些课程?这些课程对所应聘的工作有些什么帮助?

       回答:回答时只要将所学过的重要课程以及与所应聘的工作岗位有关的课程说出来就行了,不必把每一门课程都罗列出来。可稍为详细地介绍一下与应聘岗位有关的科目。

       点评:不要强调所学科目会对今后的工作会有极大的作用,只着重强调打好了理论和技能基础

    问题:你在自我调节方面做何种努力?

       回答:一般情况下,我会听音乐来放松自己,若能约上几个朋友一起搞搞运动感觉也是很好的。

       点评:听到这种提问,你可以舒坦地笑一下。此问是为了了解应聘者自我管理能力、自我调节、自我完善的能力。

    问题:空闲时喜欢什么消遣?

       回答:看书、集邮、上网。有空与朋友聚聚聊聊也不错。

       点评:对工作之外,拥有其他兴趣的应聘者较受欢迎。

    www.laixuea.com

    三:工作经验与工作态度


    问题:你有能力胜任应聘的职位吗?

       回答:没问题!这虽然较难,但是我会想办法做好的!对我来说这是一个新的挑战,我相信能够战胜它。

       忌:“对不起,我缺乏经验,可能做不好吧?”“一个人做,恐怕我现在不行”

       如果听到这种毫无生气与活力的话时,自然会在失望之余产生一种想法:“也许他是一个缺乏能力与自信的人吧!“

       点评:掌握好谦虚的度,实在是一个大有学问的问题。中国的传统教育总是教导人们处事要谦虚,这方面的古训很多,“满招损,谦受益”;久而久之。一方面想出人头地,一方面又自觉不自觉的受这种思想的左右,不敢大胆的发表自己的意见,礼让过头,贬低自己。这种虚伪的过谦,特别在应聘外企中很不合时宜。往往弊大于利,适得其反。作为一个企业,理所当然的选择自信敬业的人。

    问题:你没有营销方面的经验,不是吗?

       回答:

       1.“我很喜欢营销方面的挑战,我会达到你们的要求,而且我也期望能扩大增长我的经验。营销这一行很吸引我,因为我适应力强,接受新知识能力又较快,我自信会干好营销工作的。”

       2.“是啊,我是没有这方面的经验。”

       点评:记住!如果这真的是一个问题,企业就不会请你来面试了。因此,不要按2.回答,按1.的回答显示了你的热忱和自信,无形中多了一些应征的可能,所以,要懂得化缺点为优点,转劣势为优势。

    问题:你如何看自己缺少工作经验这问题?

       回答:

       忌:“本人想到贵公司,目的也就是为了取得工作经验。”

       应:“自己确实缺乏工作经验,在读书时,我就注意这个问题,作为学生、只能利用假期进行社会实践,到公司去打工,锻炼,平时勤工助学,曾在.XX公司工作过,这是XX公司对我的评价。”

       点评:如何理解,如何解释缺少经验,缺少经验并不是毫无经验。一人在同一职位干了五年的人,并不意味着此人就具备了五年的经验,他极有可能只是将一年经验重复了五次而已。

    问题:你大学刚毕业,在相关工作经验方面较为欠缺你怎么看?

       回答:

       1.“不见得吧!”“我看未必”“不会!”“完全不是这么回事!”等等。

       2.“这样的说法未必全对”“这样的看法值得探讨”“这样的说法有一定的道理,但恐怕不能完全接受。”等等。

       点评:

       1.象这样的回答方式虽然求职者也能表达清楚个人的想法并对主考官的设问进行反驳或申诉,但由于语气太过生硬,否定太过直接而会引起主考官的不悦。

       2.在表达的过程中较为委婉地表示出自己的不同意见,不致会影响到主考官的情绪。

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