概要：第二遍快读。通过快速浏览，掌握全文层次结构，思想脉络。第三遍精读。通过深入钻研，了解文章的思想意义、写作特点。7、全读法与分读法全读法，就是一次读完全文。全读能了解全文大概。分读法包括逐段分读法、渐进分读法、反复分读法。逐段分读，就是按照文章顺序，一段一段地读。这样读印象深刻。渐进分读，就是先读第一段，然后读第二段，接着一二段连读，再读第三段，依次类推，读完全文为止。这样读，有助于分析、消化。反复分读，就是先读第一段，再一二两段连读，然后是一二三段连读，依此类推，读完为止。这样读有利于记忆、背诵。8．预习6要一要读。粗读、细读、默读、朗读，“读书百遍，其义自现”。二要圈。把阅读中不认识的字、不理解的词圈出来。三要查。查字典，查词典，认字，解词。四要划。把文章中优美的、关键的词语或句子划出来，借以帮助理解课文，为将来写作模仿作些准备。五要归。对文章的段意要归纳，中心要概括，写作特点要找出来。六要思。对文章的思想意义、写作意图和背景要思考。对读不懂、想不清的问题要多想一想。 上一页 [
语文课预习七法实践总结,标签：语文总结范文,http://www.laixuea.com第二遍快读。通过快速浏览，掌握全文层次结构，思想脉络。
第三遍精读。通过深入钻研，了解文章的思想意义、写作特点。
7、全读法与分读法
全读法，就是一次读完全文。全读能了解全文大概。
分读法包括逐段分读法、渐进分读法、反复分读法。逐段分读，就是按照文章顺序，一段一段地读。这样读印象深刻。渐进分读，就是先读第一段，然后读第二段，接着一二段连读，再读第三段，依次类推，读完全文为止。这样读，有助于分析、消化。反复分读，就是先读第一段，再一二两段连读，然后是一二三段连读，依此类推，读完为止。这样读有利于记忆、背诵。
8．预习6要
一要读。粗读、细读、默读、朗读，“读书百遍，其义自现”。
二要圈。把阅读中不认识的字、不理解的词圈出来。
三要查。查字典，查词典，认字，解词。
四要划。把文章中优美的、关键的词语或句子划出来，借以帮助理解课文，为将来写作模仿作些准备。
五要归。对文章的段意要归纳，中心要概括，写作特点要找出来。
六要思。对文章的思想意义、写作意图和背景要思考。对读不懂、想不清的问题要多想一想。