2017学年度第1学期小学信息技术第五册教学计划

概要：201x学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学201x年 9 月 201x 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 五 册教学计划 201x年 9 月一、班级学生情况分析 班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。 二、 教 材 分 析教材主要侧重于以下几方面的内容：电子邮件使用、制作网页、学科整合内容电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护；制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。[1] [2] [3] 下一页

2017学年度第1学期小学信息技术第五册教学计划,标签：个人教学工作计划,教育教学工作计划,http://www.laixuea.com

201x学年度第1学期

 

学 科 教 学 计 划

 

 

 

 

科  目     信息技术  

 

年  级       五实      

 

教  师        翁      

 

 

 

诸暨市暨阳街道浣纱小学

201x年 9 月

 

 201x 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 五  册教学计划

 201x年 9 月

一、班 级 学 生 情 况 分 析	班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。
二、   教   材   分   析	教材主要侧重于以下几方面的内容： 电子邮件使用、制作网页、学科整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护； 制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。 学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。

[1] [2] [3]  下一页