大庆市二十三中学2017学年度第二学期优质引路课教

概要：5、评课教师画龙点睛。如果说8节课节节精彩，那我们教师的评课更是高屋建瓴、画龙点睛。8节课共有43名教师参与评课，这些评课的教师以新的教学理念为引领，站在一个更高的角度，客观公正的对每一节课进行剖析，正像赵校长所说的那样“如果说我们的引路课是精品，那我们的评课就是妙品”。通过对这些课的剖析，我们的评课老师自身得到了锻炼与提升。6、各教研组备课组认真对待。在这次活动中两部的各各教研组与备课组充分发挥集体的智慧与力量，他们群策群力，出谋划策，反复推敲，不断斟酌，力争把本组的课打造成精品，这就有力的推动了我校的校本教研向一个更高的目标迈进。同时通过本次活动也增加了教研组的凝聚力，为各教研组长今后更好的工作奠定了坚实的基础。三、存在的不足：1、 听课的教师还有迟到早退的现象。2、 临场参与评课的教师人数还太少。3、个别教研组在评课时标准掌握得不好，对课评价太高，不切实际，而且只谈优点，对于不足却避而不谈，这样对授课教师今后的发展不利，对本组的教研风气的形成也不力。还有的教研组对授课老师的课的优点挖掘不够，本来是一节

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5、评课教师画龙点睛。如果说8节课节节精彩，那我们教师的评课更是高屋建瓴、画龙点睛。8节课共有43名教师参与评课，这些评课的教师以新的教学理念为引领，站在一个更高的角度，客观公正的对每一节课进行剖析，正像赵校长所说的那样“如果说我们的引路课是精品，那我们的评课就是妙品”。通过对这些课的剖析，我们的评课老师自身得到了锻炼与提升。
6、各教研组备课组认真对待。在这次活动中两部的各各教研组与备课组充分发挥集体的智慧与力量，他们群策群力，出谋划策，反复推敲，不断斟酌，力争把本组的课打造成精品，这就有力的推动了我校的校本教研向一个更高的目标迈进。同时通过本次活动也增加了教研组的凝聚力，为各教研组长今后更好的工作奠定了坚实的基础。
三、存在的不足：
1、 听课的教师还有迟到早退的现象。
2、 临场参与评课的教师人数还太少。
3、个别教研组在评课时标准掌握得不好，对课评价太高，不切实际，而且只谈优点，对于不足却避而不谈，这样对授课教师今后的发展不利，对本组的教研风气的形成也不力。还有的教研组对授课老师的课的优点挖掘不够，本来是一节十分优秀的课，可是却没有点评到位。这些都是我们今后要注意的现象，尤其是评课时只谈优点不谈缺点的现象在今后的教研活动时一定要杜绝。
总之，本次活动达到了预期的目的，收到了明显的效果。学校希望我们全校教师借这次活动的动力，掀起一股学习热、练兵热、研究热。使我校的校本教研真正成为学校发展的动力。
　　　　　　 
　　　　　　 

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　二十三中学教研室
　　　　　　　　　 201x、4、29

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