法经系思想政治教育专业教育实习大纲、计划与指导书

概要：（2）“良好”：教育实习态度端正，备课认真努力，有较好的独立工作能力。理解教材较好；教案完整；教学目的明确，注意重点、难点；教态较自然，讲解较清楚，能用普通话教学，在科学性思想性上无错误。基本上能贯彻教学原则，教学方法的运用、课堂教学类型的选择、教学环节的安排比较妥当，教学效果较好。评议会上能较正确的分析自己的教学，虚心听取别人的意见，改进教学有进步。 （3）“中等”：实习态度较端正，工作较认真努力，独立工作能力一般。教学效果不够突出，教案不够完整；在上述基础上，在评议会上能正确和深入的分析自己技术思想、虚心听取别人的意见，有使自己的教学水平提高的愿望。 （4）“及格”：备课尚认真，教案大体完整，独立工作能力较差。在教师的帮助下，能掌握所教的教材内容，基本上能完成教学任务，在科学性和思想性上无严重错误。评议分析自己教学较差，教学效果较差。 （5）“不及格”：备课不努力或不认真，教案潦草。教材不熟，教学目的不明确，讲解不清，在科学性和思想上有较严重错误，没有完成教学任务。不会分析自己的教学，不能虚心听取别人

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（2）“良好”：教育实习态度端正，备课认真努力，有较好的独立工作能力。理解教材较好；教案完整；教学目的明确，注意重点、难点；教态较自然，讲解较清楚，能用普通话教学，在科学性思想性上无错误。基本上能贯彻教学原则，教学方法的运用、课堂教学类型的选择、教学环节的安排比较妥当，教学效果较好。评议会上能较正确的分析自己的教学，虚心听取别人的意见，改进教学有进步。  

（3）“中等”：实习态度较端正，工作较认真努力，独立工作能力一般。教学效果不够突出，教案不够完整；在上述基础上，在评议会上能正确和深入的分析自己技术思想、虚心听取别人的意见，有使自己的教学水平提高的愿望。 
（4）“及格”：备课尚认真，教案大体完整，独立工作能力较差。在教师的帮助下，能掌握所教的教材内容，基本上能完成教学任务，在科学性和思想性上无严重错误。评议分析自己教学较差，教学效果较差。 
（5）“不及格”：备课不努力或不认真，教案潦草。教材不熟，教学目的不明确，讲解不清，在科学性和思想上有较严重错误，没有完成教学任务。不会分析自己的教学，不能虚心听取别人的意见，教学无改进。实习期间无故或不请假脱离实习岗位。 
对积极认真上实验课，特别是效果较好者，在评定等级时应予从优。 
（五）、实习纪律与实习守则  

㈠教育实习纪律  
1.学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流。 
2.学生在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定。  
3.学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，一天以内由实习带队教师批准，一天以上经带队教师同意后，报学院领导按学校有关规定办理，否则按旷课处理。病、事假累计超过实习时间的四分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处；旷课累计超过8小时，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行教育实习，其实习费用自理。  

4.不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。  
5.对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。 
6.要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。遵守操作章程，严禁违章操作；穿越马路、乘车、骑自行车等也要十分注重安全，遵守交通规则。 
㈡实习守则 
1.坚持四项基本原则，积极认真贯彻党的教育方针。  

2.实习目的明确，态度端正，认真完成教育实习的各项任务。 
3.虚心学习，刻苦钻研，认真备课、讲课，耐心辅导答疑，仔细批改作业，努力提高教学质量。 
4.尊敬指导教师，尊重实习学校职工，热爱学生，以身作则，为人师表。 
5.深入实际，调查研究，善于积累资料，注意总结经验。 
6.爱护校誉，热爱集体，积极参加各项集体活动，正确开展批评和自我批评。 
7.对实习学校的各种意见和建议，均须与学院带队教师研究后提出，不得任意批评指责。 
8.实习结束后，实习生应将统一使用的教育实习手册上交带队教师，以此作为成绩评定的重要依据。  

   
法经系 
201x-3-28 字串6 

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