泰安市科普示范幼儿园申报材料

概要： 5、我园的环境创设工作在全县一直处于先进行列。教学楼走廊、楼梯及各班活动室，均布置了适合幼儿学习与操作的环境材料，其中科普教育内容占50%以上，幼儿园宣传橱窗、园刊《牵手》每期内容均安排一定比例的科普教育内容。通过努力，我们已经在全园内营造了幼儿科普教育浓厚的环境氛围，幼儿置身其中，在生活中学科学、用科学，使他们的科学素养能够得到有效培养与提高。 四、注重加强幼儿科普教育队伍建设 实施幼儿科普教育的关键在师资。为搞好幼儿科普教育，我园注重加强对在职幼儿教师的科普培训，努力打造一支具有科普教育素养的教师队伍。一是定期选派教师外出参观学习、培训，聆听专家教授关于开展幼儿科普教育的讲座，提高理论水平。二是以园本教研为平台，组织老师们围绕幼儿园科普教育，深化理论学习，努力转变观念。结合教育实践，撰写科研论文，人人争当科普教育的实践者和探索者，努力成为幼儿园科普教育资源的开发者。三是定期召开科普教师调度会议。园领导为老师们开展指导培训，及时调整科普活动方案，改进工作方法与工作策略。以上措施，使我园教师在较短

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 5、我园的环境创设工作在全县一直处于先进行列。教学楼走廊、楼梯及各班活动室，均布置了适合幼儿学习与操作的环境材料，其中科普教育内容占50%以上，幼儿园宣传橱窗、园刊《牵手》每期内容均安排一定比例的科普教育内容。通过努力，我们已经在全园内营造了幼儿科普教育浓厚的环境氛围，幼儿置身其中，在生活中学科学、用科学，使他们的科学素养能够得到有效培养与提高。 

 四、注重加强幼儿科普教育队伍建设 

 实施幼儿科普教育的关键在师资。为搞好幼儿科普教育，我园注重加强对在职幼儿教师的科普培训，努力打造一支具有科普教育素养的教师队伍。一是定期选派教师外出参观学习、培训，聆听专家教授关于开展幼儿科普教育的讲座，提高理论水平。二是以园本教研为平台，组织老师们围绕幼儿园科普教育，深化理论学习，努力转变观念。结合教育实践，撰写科研论文，人人争当科普教育的实践者和探索者，努力成为幼儿园科普教育资源的开发者。三是定期召开科普教师调度会议。园领导为老师们开展指导培训，及时调整科普活动方案，改进工作方法与工作策略。以上措施，使我园教师在较短的时间内熟悉了科普教育内容，掌握了开展科普教育的思路方法，开阔了眼界，提高了素质，为更好地完成科普教育工作打下了坚实的基础。 

 五、以《幼儿园教育指导纲要》为指针，扎扎实实做好幼儿园科普教育工作。 

 我们根据创建方案要求，组织教师深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，切实转变观念，将科普教育渗透到幼儿园保教活动中，集群体智慧，分工协作，积极探索，努力把科普教育工作抓实抓好。 

 （一）在生活中为幼儿选择适宜的科学教育的内容 

 幼儿生活在五彩斑斓的世界里，身边蕴藏着丰富的科学教育源，只要注重引导、善于发现，我们就能捕捉教育契机，对幼儿开展科学教育。如中秋节到了，孩子们吃月饼时，由圆的月饼与圆的月亮联系起来，我们抓住这一契机，组织了“中秋月圆”主题活动，让孩子观察月亮由圆变缺、由缺变圆的天象变化规律，孩子们活动很投入，兴趣高，收获也大。户外活动时，孩子们喜欢趴在地上看蚂蚁搬家，下雨了，孩子们喜欢看天上乌云变化、雨降落的情况。这时教师就及时捕捉幼儿的兴趣点，做一些科普知识点拨、引导，收到了良好效果。 

 （二）将科普教育的视野延伸到园外，提高教育实效。 

 每年我园都组织4-5次大型园外活动，组织孩子到田野观察庄稼、蔬菜生长情况；组织孩子到造纸厂，参观“纸”制造生产过程；到苗圃观察、认识各种树木、花卉、昆虫，熟悉这些植物、动物的生长规律，孩子们很开眼界。同时，我园的科普教育也延伸到家庭教育中。我们多次召开家长会，举办家教讲座，向家长宣传科普教育知识，并与家长一起协商在家庭教育中适时注意进行营养科学、卫生保健（如保护视力、保护牙齿、幼儿常见病的预防）科学知识的教育，这样就使科普教育与家庭教育实现了有机结合，效果明显。 

 （三）经常组织开展幼儿科普教育宣传活动 

 每逢国庆、元旦、六一等节日，幼儿园均组织形式多样的科普宣传活动。近年来，我们成功组织了两次以环保科技为主题的幼儿园师生手工作品展。老师们与幼儿及幼儿家长一齐动手，搜集无毒害的废旧物品，精心制作成各种手工作品，既丰富了幼儿园文化生活，又培养了幼儿的环保意识。在每年的“爱牙日”，我们组织各班开展“保护牙齿”宣传活动，老师们组织幼儿表演文艺节目，宣传保护牙齿的益处，教给幼儿正确的漱口、刷牙的方法，收效很大。 

 （四）充分利用一中教育资源，开展科普教育活动 

 幼儿园隶属于一中，蕴藏着得天独厚的科普教育资源。我们十分重视利用一中的教育资源，搞好科普教育。一是经常请高中老师为孩子们做科学实验。二是带领孩子们参观学校物理实验室、生物实验室，让他们感受学校浓厚的科学教育氛围。在高中任教的老师们热情地为孩子们讲解科学的奥秘，并与他们一起做游戏，开展交流。这一切活动均为我园科普教育注入了新的活力。 

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 总之，经过近两年的不懈努力，我们的科普示范园创建工作取得了一定的成绩。但与市县领导的要求，仍有一定的距离。今后，我们将继续高举科研兴园的旗帜，在学校及市县教育部门的正确领导下，加大幼儿园科普教育研究、探索的力度，为全面实施幼儿素质教育，培养科技创新人才做出应有的贡献。 

 20xx年十一月二日 

  

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