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  • 珠海七中现代教育技术实验学校自查报告

    时间:10-14 10:02:06来源:http://www.laixuea.com 自查报告阅读:8258

    概要: 在七中,运用多媒体教学,已经成为教师自觉、自愿的行动。老师和同学们都尝到了利用多媒体教学的甜头,例如生物课上教师利用多媒体让学生看见了细胞的分裂;化学课上学生利用多媒体观察到了有害气体的生成…..这些课件加深了学生对知识的理解,让一些抽象的、在日常生活中看不到的现象展示在学生的面前,学生学习起来更容易、对知识的掌握更深刻了。我校教师运用多媒体覆盖率达到100%,学科运用多媒体上课覆盖率达100%,运用多媒体课时覆盖率80%以上。 老师们上多媒体课的精彩镜头 三、 加强教学环境建设,在设备运用上创新。 学校领导非常重视教育现代化的硬环境的建设,重视现代化设备的投入,因为这是教育现代化的物质基础。 1997年建成两间多媒体综合计算机室 1999年建成了功能完备的电教室 201x年改造了综合计算机室,配备了新的品牌电脑并且每台学生机都可以上网 201x年建成了设备先进的语音室 201x年建成了两间设备良好的物理实验室

    珠海七中现代教育技术实验学校自查报告,标签:自查报告范文,个人自查报告,http://www.laixuea.com
        在七中,运用多媒体教学,已经成为教师自觉、自愿的行动。老师和同学们都尝到了利用多媒体教学的甜头,例如生物课上教师利用多媒体让学生看见了细胞的分裂;化学课上学生利用多媒体观察到了有害气体的生成…..这些课件加深了学生对知识的理解,让一些抽象的、在日常生活中看不到的现象展示在学生的面前,学生学习起来更容易、对知识的掌握更深刻了。我校教师运用多媒体覆盖率达到100%,学科运用多媒体上课覆盖率达100%,运用多媒体课时覆盖率80%以上。
     
     
     
     
     
     
      
     
     
    老师们上多媒体课的精彩镜头
        
    三、 加强教学环境建设,在设备运用上创新。
         学校领导非常重视教育现代化的硬环境的建设,重视现代化设备的投入,因为这是教育现代化的物质基础。
        1997年建成两间多媒体综合计算机室
        1999年建成了功能完备的电教室
        201x年改造了综合计算机室,配备了新的品牌电脑并且每台学生机都可以上网
        201x年建成了设备先进的语音室
    201x年建成了两间设备良好的物理实验室、一间生物实验室、两间化学实验室
    201x年建设了8个教学平台
     201x年投资建设了校园网,学校的网站也开始启用,  "珠海七中校园网"(网址:http://www.zhqz.com)
     201x年建设双向控制电视教学系统,完善了学校广播系统
    201x年建设了8个教学平台

       
     
     
               电脑室                             多功能电教室
     这些设备的投入使用,为我校教师在教育教学工作中运用现代化手段改进课堂教学,提高教学的效率和教学质量提供了条件。同
    时为教师指导学生进行研究性学习、学生自主学习、网络环境下的新课程学习创造了条件。我校借助网络开展的生物课"激情燃烧东澳岛"和珠海市中学里唯一的信息技术课外小组—机器人小组通过学生在网络上开展的广泛性研究性学习取得了很好的效果,201x年11月20日我校参加了广东省第二届智能机器人大赛取得了13名的好成绩。老师们指导学生在网络环境下展开学习,通过这样的学习方式,学生们学会了自主学习,学会了合理利用网络这个巨大的信息库,学生在学习的过程中逐步形成了适应信息社会生活的正确态度和运用信息的实践能力,这为学生今后的终生学习奠定了基础。这些电教设备正在为培养学生的创造精神和创造能力发挥巨大的作用。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


    我校的机器人小组
     
    四.课题研究,在理念上创新。
         在七中,运用现代化手段进行教学的潮流已不可抑止,即将进行的教育现代化设备的建设又为其提供了有利的条件。如何使电教设备发挥最大的效益,使教育手段的现代化真正为教育改革服务,这成了学校思考的新问题。
          教师的教育观念不能根本转变,弄不好,现代化的教学手段成了对学生满堂灌和文山题海的帮凶,成了搞应试教育的帮凶。为了解决这个问题,学校决定以科研带动的办法更新教师的教学理念,转变教师的教学观念,确立学生在学习上的真正的主体地位,为培养创造性人才提供有利条件,使学校的教育做到真正意义上的现代化。自从学校成立以来,我校就不断承接课题,1999参与了教育部十五规划重点课题《引导学生自我发展的理论与实践研究》之子课题《引导学生处我发展的教学策略教学模式研究》;201x年我校参与了全国教育科学“十五”国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”子课题《提高初中学生家长育人实效》研究; 201x年参与了教育部十五规划重点课题《中小学生学习技术的心理探究》之子课题《初中学生学习困难心理探究与干预》;参与了珠海市科技立项课题《珠海市中小学生自我教育成长模式研究》等等。通过课题研究,更新了我校教师的教育教学观念,建立我校立体、多元、有机结合的现代化德育生态体系,提高了我校教育教学质量。

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