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  • 洞头县第二中学创建温州市“绿色学校”自查报告

    时间:10-14 10:02:06来源:http://www.laixuea.com 自查报告阅读:8614

    概要:首先是环境建设必须发挥庭院优势,努力让每一面墙、每一个角落都表现出洞二中“健、严、勤、特”的校训精神,使环保意识成为每一个学生的基本素质。 其次是环保活动必须体现人本化思想,以学生主体活动式教育为主,积极引导“勤勉、乐学、多思、独创”的学风朝更深的层次发展,使环保行为成为学生的自觉追求。 再次是环境营造必须宣扬文化品味,宣传上不断体现人的责任和价值,以生命意识来促进“文明、进取、求实、创新”校风的强化,使环保观念成为学校全体师生的共同精神。 三、结语: 各位领导,洞二中今后的办学思路是从“和谐校园”到“品牌学校”,绿色学校的创建是我校“和谐校园”建设的重要载体,在这一过程中,全校师生已经非常真切地看到了“绿色学校”创建所起到的巨大作用,应该说“绿色学校”的内涵非常丰富,我们的创建还只是开始,虽然任重而道远,但我们将义不容辞地沿着这样的路子继续走下去。 四、自查自评 根据温州市“绿色学校”评估标准以及教育厅环保局有关文件,结合我校“绿色学校”创建的实际,现自查自评如下: 项目一:学校管理(15分,自评15分)

    洞头县第二中学创建温州市“绿色学校”自查报告,标签:自查报告范文,个人自查报告,http://www.laixuea.com
    首先是环境建设必须发挥庭院优势,努力让每一面墙、每一个角落都表现出洞二中“健、严、勤、特”的校训精神,使环保意识成为每一个学生的基本素质。
    其次是环保活动必须体现人本化思想,以学生主体活动式教育为主,积极引导“勤勉、乐学、多思、独创”的学风朝更深的层次发展,使环保行为成为学生的自觉追求。
    再次是环境营造必须宣扬文化品味,宣传上不断体现人的责任和价值,以生命意识来促进“文明、进取、求实、创新”校风的强化,使环保观念成为学校全体师生的共同精神。
    三、结语:
    各位领导,洞二中今后的办学思路是从“和谐校园”到“品牌学校”,绿色学校的创建是我校“和谐校园”建设的重要载体,在这一过程中,全校师生已经非常真切地看到了“绿色学校”创建所起到的巨大作用,应该说“绿色学校”的内涵非常丰富,我们的创建还只是开始,虽然任重而道远,但我们将义不容辞地沿着这样的路子继续走下去。
    四、自查自评
    根据温州市“绿色学校”评估标准以及教育厅环保局有关文件,结合我校“绿色学校”创建的实际,现自查自评如下:
    项目一:学校管理(15分,自评15分)
    1、学校建立了绿色学校创建领导小组和环保教育教研组,领导小组由校长担任组长,办公室主任担任副组长,其他处室负责人及有关人员为成员;环保教育教研组由教务处主任担任组长,生化及其他相关老师为成员,并结合具体学科教学和学校实际开展有关环境教育教研活动。(5分)
    2、学校具备近期环境教育规划和创建绿色学校的实施方案,每学期都有环境教育的工作计划和总结。(4分)
    3、近几年来,学校在环境建设方面投入的资金近40万。(2分)
    4、校长、办公室主任于201x年10月参加温州“绿色学校”培训班学习,有关环境教育的教师都能定期参加各级培训。(2分)
    5、学校各处室、各岗位具有创建“绿色学校”的相关规章制度,形成了比较完善的制度系统,将教师参与环境教育的情况列入晋升职称、评优评先的参考条件。(1分)
    6、学校有创建“无烟学校”的规定,并将规定悬挂于学校的显眼位置,现已符合“无烟学校”的条件(1分)
    项目二:环境教育过程(25分,自评25分)
    1、学校有开设环境教育课,并与活动课程、研究性学习课程相结合,有与环境教育相关的教材、教案和教学设计以及学生的作业。(10分)
    2、教师将环境教育纳入学期教学工作计划,并注意在学科教学中有机渗透环境教育,有具体的教案和相关资料。(5分)
    3、环保教育教研组的指导下设环保兴趣小组,开展了自然、环境等方面的研究性学习并尝试环境监测活动。(5分)
    4、每学期均有组织学生开展环境监测、志愿者环境打扫等环境保护实践活动,同时能够围绕各种环境宣传日开展活动(见环境教育1、2)。(5分)
    项目三:绿色宣传(25分,自评25分)
    1、学校围绕植树节、地球日、环境日等有意义的日子,突出主题,举办环保知识讲座、义务劳动(如植树)以及到环境破坏较严重的地段考察、参观。(8分)
    2、学校定期组织学生或发动团员、青年志愿者到校外参加环境保护活动。(4分)
    3、校园内设立了环保宣传栏,还利用校广播台对环境教育进行宣传,图书室、阅览室有环保科普宣传书籍、报刊杂志。(5分)
    4、学校宣传栏和班级黑板报每学期至少有一次刊出以“绿色环保”为主题的内容。(8分)
    项目四:校园环境(20分,自评20分)
    1、校园可绿化面积是2573平方米,已绿化面积有2532平方米,可绿化面积绿化率达98.4%。(4分)
    2、校园和教室环境整洁、优雅,食堂卫生达标,节约用水,无卫生死角。(5分)
    3、学校对自身产生的污染能进行有效地控制。(5分)
    4、对垃圾进行分类收集处理,使用可回收垃圾桶,并尽量做到回收利用。(4分)
    5、生物、物理、化学三个实验室均安装了换气处理设备和消防安全装置。(2分)
    项目五:教育成果(15分,自评15分)
    1、学校每学期都有组织师生举行一次环保科普知识,且平均分基本上都在85分以上。(5分)
    2、学校有组织学生积极参与上级有关环境类的竞赛,且成绩优良。(5分)
    3、学校的师生都能比较自觉地做到保护环境、节约资源,具有良好的环境道德和行为习惯。学校曾被评为县级绿化、美化先进单位和县级庭院式先进单位,并多次被评为市文明单位。(5分)
    项目六:特色加分(5分,自评4分)
    1、我校全面实施了德育学分制度,将学生的环境道德、习惯和劳动实践列入《德育学分手册》,与学生的学期德育学分直接挂钩。
    2、由于我校被甲山环抱,因此利用依山之便利,在西面的山脚增建了绿色趣味小品,成为校园一道亮丽的风景线;植物挂牌介绍,使学生在了解植物习性的同时,潜移默化提高环保意识;对全校绿地进行分块包干,各班提出绿色维护口号,以实际行动促成学生的环保意识。

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