小学教师继续教育自查报告

概要：三、取得的成绩： 本阶段中，经过全体参训教师的努力，在以下三方面有了明显的进步。 1、教师牢固树立了终身学习的思想，学习自觉，积极主动。在信息技术、普通话的学习中，不少教师非常刻苦，精益求精。在计算机实践操作中，老教师由于接受慢，当中青年教师已经回到家里吃完晚饭他们还在机房向辅导教师虚心请教，反复操作，有的因为常往学校机房跑不方便干脆自筹资金购买电脑，到现在止，个人已买了电脑的教师占参训教师的31.8 %。在普通话学习中，像苏向花老师等更是精益求精，按她的年龄和任教学科，只要三级甲等就达到了要求，但她达到二级乙等还不满足，仍然刻苦训练，最后以88.5 的成绩达到了二级乙等的标准。 2、教育教学水平普遍提高，加强了教学骨干力量的梯队建设，推进了学校的教育教学改革。通过本阶段的学习培训，增强了教师实施素质教育的自觉性，提高了各科教师实施素质教育的能力，使教师逐渐从过去的教书匠向当今的教育研究者转变。201x年起，我校在幼儿班中开展快速识字实验，经过几年的努力已经得到社会和家长的认可。三算结合教改实验也逐渐

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三、取得的成绩： 

本阶段中，经过全体参训教师的努力，在以下三方面有了明显的进步。 

1、教师牢固树立了终身学习的思想，学习自觉，积极主动。在信息技术、普通话的学习中，不少教师非常刻苦，精益求精。在计算机实践操作中，老教师由于接受慢，当中青年教师已经回到家里吃完晚饭他们还在机房向辅导教师虚心请教，反复操作，有的因为常往学校机房跑不方便干脆自筹资金购买电脑，到现在止，个人已买了电脑的教师占参训教师的31.8 %。在普通话学习中，像苏向花老师等更是精益求精，按她的年龄和任教学科，只要三级甲等就达到了要求，但她达到二级乙等还不满足，仍然刻苦训练，最后以88.5 的成绩达到了二级乙等的标准。 

2、教育教学水平普遍提高，加强了教学骨干力量的梯队建设，推进了学校的教育教学改革。通过本阶段的学习培训，增强了教师实施素质教育的自觉性，提高了各科教师实施素质教育的能力，使教师逐渐从过去的教书匠向当今的教育研究者转变。201x年起，我校在幼儿班中开展快速识字实验，经过几年的努力已经得到社会和家长的认可。三算结合教改实验也逐渐摸索出本校的运作体系，被教育部列为：“十五”规划重点课题“新课程理论与实践研究实验基地”。我校先后被县人民政府授予“文明单位”和“县级示范性学校”，被省教委授予特殊教育“随班就读”先进单位，被团省委授予“全省红领巾示范学校”，被市教育局授予“教师继续教育”先进单位，多次被省、市评为“珠算先进单位”。在这一阶段的培训中，教师成长迅速，教师有57人受到国家、省、市、县级奖励，多篇论文在各级评选中获奖励，共培养出县级以上骨干教师5人，学科带头人2人，科研型教师1人，现有县级骨干教师3人，学科带头人1人，他们不但承担着本校的培训辅导任务，还多次顺利完成县级培训辅导工作。 

3、职业技能整体提高。通过第二阶段的锤炼，各科教师在普通话、信息技术、多媒体课件的制作、多媒体设备的使用等方面都有了很大的进步。在全县统一的信息技术测试中，几个老教师经过努力还达到了优秀等次，在201x年职称计算机等级测试中，我校参加测试 9人，取得国家级合格的5人，省内合格3人，合格率为88.9%。在普通话测试中，我校达标率为 88.6%，一级乙等以上的两人，其中一人达到了普通话实际测试员标准。 

四、存在的问题及努力的方向 

我校继续教育工作虽然做了大量的工作，取得了一些成绩。但也还存在许多问题和不足：一是资料收集不完善、不系统，存在收集整理不及时的情况，特别是教师外出学习的资料因整理不及时遗漏较多。二是由于经费紧张，学习培训中能“走出去，请进来”的机会不多。三是因骨干教师的不稳定影响到培训者的稳定性。在下一阶段“三新一德”的培训中，学校将努力克服困难，改进本阶段中存在的问题，充分发挥远程教育网络的作用，利用好优质的远程教育资源，把教师教学业务考核与继续教育学习培训考核有机结合起来，推进学校的基础教育课程改革。  

  
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各位领导，老师，对我校本阶段工作存在的问题和不足，请给予一一指导和帮助，我们一定虚心听取，采取措施进行整改。我们相信，有你们的指导和帮助，有我们的信心和决心，有全体教师的不懈努力，我校继续教育工作一定能进一步做好，一定能使继续教育成为学校课程改革的催化剂，使教师与学生一起茁壮成长，以优异的成绩迎接上级的评估验收。 


盘县徐霞客小学继续教育工作领导小组 

                            201x年8月28日 

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