概要：暑期的调查，我们了解了在义务教育与希望工程中的一些不注意的细节，也坚定了我们做好此相活动的决心。以小岭为平台，以调查为支点，用我们有限的能力，为鄂西北贫困地区的教育尽我们能尽的努力。 （吴士亮） 活动日记（三） 7月21日 星期五 再走一次上学路 第一天的调查让我感触太多，在如此恶劣的条件下，仅仅是一群很小的孩子却克服了那么多的困难，没有完全的课本，没有音乐、美术、英语老师……，尤其是每天都还要起早摸黑步行两三小时上学，这令我们每一位都感到深深的震撼。为此，调查边远学生的过程，我们其实也是在走一次上学路。 第一天因为时间太紧而没有走访到先前联系好的几位学生，今天我们直奔目的地。 之前有过一次经历，所以这次有了一定的思想准备。说实在的，我并不是很相信那些数据
展翅·希望——2017年湖北汽院社团联暑假社会实践报告(bi,标签：社会实践报告范文,社会实践报告格式,http://www.laixuea.com暑期的调查，我们了解了在义务教育与希望工程中的一些不注意的细节，也坚定了我们做好此相活动的决心。以小岭为平台，以调查为支点，用我们有限的能力，为鄂西北贫困地区的教育尽我们能尽的努力。 （吴士亮）
活动日记（三）
7月21日 星期五
再走一次上学路
第一天的调查让我感触太多，在如此恶劣的条件下，仅仅是一群很小的孩子却克服了那么多的困难，没有完全的课本，没有音乐、美术、英语老师……，尤其是每天都还要起早摸黑步行两三小时上学，这令我们每一位都感到深深的震撼。为此，调查边远学生的过程，我们其实也是在走一次上学路。
第一天因为时间太紧而没有走访到先前联系好的几位学生，今天我们直奔目的地。
之前有过一次经历，所以这次有了一定的思想准备。说实在的，我并不是很相信那些数据：每天五点半起床，每天至少步行一个半小时……他们还那么小，我们很好奇，究竟是什么让他们有如此毅力。
先把小岭小学——方滩乡的路径介绍一下：从王湾入口计算，步行至小岭小学需一个半小时，除去入口处一段路有些吭洼之外，其他路段总得上还好。从小岭村至方滩乡途径渔家村等山村，沿途都是盘山公路，一直上坡，很少有人家更别提店家。
然后把我们的装备介绍一下：每队员一辆自行车，一旅行包，简单的伙食。条件上比步行强多了，所带物品的分量上也比走山路的学生少多了。
就在这种情况之下，我们上路了。
因为已经知道了需调查学生的地址所以我们不担心路上会走岔了。开始的时候倒是心情不错，竟觉得沿途风景不错挺有一方风味的。其实这只是刚开始的一段而已，一直的上坡上坡，绕过一个弯还是一个弯……盘山公路也像飘带似的，把我们也飘晕了。都说走上路就是这个样子，山头之上又是一个山头。庆幸的是道路算得上平整，不幸的是，随着时间的推移，日头越来越高，上坡也越来越陡，我们吃的喝的也快消耗殆尽，要命的是山路绕啊绕个没完，人家见啊见不着一家，精神也越来越接近崩溃……放弃吧？放弃吧！打道回府算了？当时心一横还真的回来了。可是我们不能，更不应该，这就是上学路啊，二十好几的人怎么连这点苦头都持不了呢，况且这就是小学生每天走的路啊！
开始之后的半小时我们一群就是在这种矛盾挣扎中反复前进的，不断的自我提醒中不断的激励自己也在这种激励中更加地佩服那些学生的坚强毅力。从小岭村出发，我们骑行了一小时到达渔家村，而这还不到整条路线的一半，所以可以肯定的是：每天步行一个半小时绝对是不实际的。
在渔家村做一简单的休整后，我们继续上路。
之后的一段路更加恐怖，竟全是陡坡，这不禁让我们产生了后怕，但是我们不会放弃。
接下来的四十分钟步行我们到达了山顶，也算走过了最艰难的一段了。站在山顶，隐约地可以见到远处三三两两的人家，这让我们无不感到欣喜万分，上学路也算走了一遭。
回来后细想，那些学生每天一来一回，是什么驱动他们一直坚持并且从不抱怨的呢？调查中我们找到了答案：
如果没有小岭小学，那么他们可能要走很远的路，他们已经很感激了。是啊，小岭小学是这地区唯一的一所小学，尽管中间还有一座大山隔着，几年前听说小岭小学要被撤，这些村民是多么得替他们的孩子担忧啊。考虑到这些山中孩子才勉强保留了下来，这也是小岭小学之所以开课不齐的一部分原因。相比学校被撤，多走些山路又算得了什么。
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